為了激發(fā)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生創(chuàng)業(yè)能力，校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心為在校學生特別舉辦了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動周”系列講座。

10月25日下午，由科研處處長武艷娟教授主講的“創(chuàng)新能力培訓(xùn)”在學校報告廳舉行。全體大一新生參加了講座。武處長引用“咖啡的發(fā)現(xiàn)”這則小故事，闡釋了培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性，又以許多具體實例深入淺出地論述了創(chuàng)新能力及創(chuàng)新的意義等相關(guān)問題。

武艷娟教授希望通過講座消除學生們頭腦中的創(chuàng)新難、難創(chuàng)新的思想，引導(dǎo)學生樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，樂于動手，勇于創(chuàng)造的科研精神，為學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

10月26日下午，就業(yè)指導(dǎo)教師劉巍副教授又為同學們做了題為“創(chuàng)業(yè)教育”的專題講座。全校的大三學生參加了講座。劉老師的講座從自主創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)實務(wù)指導(dǎo)和企業(yè)管理等方面闡述了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力的重要性。教育學生要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，提高職業(yè)道德素質(zhì)，加強專業(yè)知識的學習，開拓思維方式，做一名具備良好的文化修養(yǎng)與鮮明個性特征的創(chuàng)業(yè)者。

劉老師的專題講座使即將走出校 門的同學們了解到創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的精神和素質(zhì)條件，熟悉了創(chuàng)業(yè)流程，掌握了創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。相信同學們在以后的自主創(chuàng)業(yè)道路上能夠?qū)W以致用。

10月27日下午，我校全體大二學生在報告廳觀看了名為“大學生自主創(chuàng)業(yè)典型事例”專題教育片?！爸R給人力量，開拓給人啟迪”是對這部專題片主旨的最好詮釋。短片中“創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭人”、“創(chuàng)業(yè)苦創(chuàng)業(yè)甜”、“沒人能隨隨便便成功”、“陽光總在風雨后”和“人生永遠只有起點”等一個個片段，講述了創(chuàng)業(yè)者一路走來的辛酸歷程。其中我校外語系畢業(yè)生韓冰用他的激情打造自己的青春霸業(yè)，通過不斷努力，最終成就了今天在阜新市具有多家分校的賽科美語培訓(xùn)中心的真實范例，為同學們堅定走創(chuàng)業(yè)之路增加了信心。

幾次講座和專題片的播放，使同學們了解到創(chuàng)業(yè)過程雖然有困難，但更具有挑戰(zhàn)性。通過這幾次的主題教育活動，激發(fā)了同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，也為他們今后走上創(chuàng)業(yè)道路提供了真實的依據(jù)。